以“三寸之坎”就“万仞之深”——遵义开大经管教研组探索经管课程与社区教育融合新路径
发布时间：
2025-06-05
作者：
陈洁
来源：
遵义开放大学教务科研处
浏览量：
以“三寸之坎”就“万仞之深”
——遵义开大经管教研组探索经管课程与社区教育融合新路径
二0二五年五月三十日下午，遵义开放大学经管教研组全体教师在学校201教室开展本学期第四次教研活动，活动主题为“探索经管课程与社区教育融合新路径”，部分理工组教师、文科组教师代表参加。教研活动由刘端老师主持。
万物得其本者生，百事得其道而成。本次教研活动在遵义开放大学深化转型的关键时期，旨在响应校党委社区教育战略，推动经管专业教学资源下沉社区，服务个体工商户、中老年群体、乡村振兴需求，积极投身构建“教育赋能、全民参与”的终身教育体系。
秉纲而目自张，执本而目自从。赵睿老师提出“课程模块化下沉社区”模式，建议将财税、金融等实务课程嵌入社区教育；李华老师建议开发《社区中老年英语》和《社区经济学常识普及》课程，并初步提出了课程构想；刘端老师设计了《社区居民和个体红商户税收小课堂一体化方案》，用有烟火气的语言普及财税知识；钟燕老师推出《个体红商户复式记账法课程》，用老百姓的语言传授会计知识；薛莉娜老师以“大白话解读管理思维”为特色，将团队协作、激励机制转化为社区管理机制。
理工组蒋凌云老师、李政老师，文科组魏华老师分别从专业角度提出了建议和意见。
道虽迩，不行不至。开放大学作为构建服务全民终身学习教育体系的主力军，打破学历与非学历教育的边界，经过研讨，我们更加明确了方向，凝聚了共识--开放教育课程与社区教育的融合，不仅是专业发展的“新蓝海”，更是开放大学服务社会的“责任田”。我们将以“起步就是冲刺”的姿态，进一步深化课程创新、拓展合作网络，让教育成果转化为社区教育的智慧、开放大学进一步高质量发展的动能，三寸之坎终究会成就万仞之深。
来源：遵义开放大学教务科研处
一审：陈 洁
二审：江洁红
三审：张卫平
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